文史教学法教研室

 

教研室主任

 

李先锋，教育学博士，讲师。全国教师教育课程联盟会员、中国文章学研究会会员。主要从事教师教育、新媒介素养和教育测量与评价研究，擅长用量化研究方法研究教育问题。在《人民日报》（理论版）《教育学报》《中国电化教育》和国际会议论文集等刊物发表文章20余篇。主持庁级课题2项。

 

 

杨宏，教育硕士，教授。主要从事语文课程与教学、教师教育研究，在《教育评论》《教学与管理》《教育探索》《中学语文教学参考》《语文教学与研究》等期刊发表论文30余篇，主持省厅级科研项目5项，主持或参与各级各类教改项目10余项，出版编著1部，主编、参编教材5部，主编论文集1部。国家级教师教育精品资源共享课程“中学语文教学设计”课程团队成员；指导师范本科生参加国家级、省级师范生教学能力大赛获得一、二等奖10余项；参与国家级、省级教师培训项目10余项，承担项目首席专家、专题讲座等任务。讲授教师教育必修课及选修课《语文学科教学论》《中学语文教学设计》《中学语文名篇教学研究》

 

袁建军，教育学硕士，高级老师。主要从事课程与教学论、教师教育研究，对中小学阅读教学和写作教学有深入研究。校级教材建设项目《初中作文教学》负责人，参与联合指导2018级员工肖尧参加2021年四川省师范生教学能力大赛决赛，荣获三等奖，参与联合指导2018级员工肖尧参加2021年“田家炳杯”第七届全国师范院校师范生教学技能竞赛决赛，荣获一等奖，指导2019级员工岳新雨参加四川省2022年中华经典诵写讲演系列活动，荣获老员工组三等奖。主讲的课程有《中学作文教学》《中学语文教学设计》《学科语文教学论1、2》《语文微课教学设计》。

 

 

何晓凤，学科教学（语文）硕士，参与高校古籍整理委员会项目《锦里新编》整理与点校，《唐五代入蜀诗与巴蜀文化研究》等，讲授公选课《大学语文》，曾任中学语文教师兼班主任，获得过校级优秀指导教师称号。

 

 

吴雨洁，学科教学（语文）硕士、教育学博士（在读），GCDF全球职业生涯规划师。主要从事中学语文学科教学法及老员工职业生涯规划研究。发表相关论文若干篇，主持市厅级课题、校级课题各一项。

 

刘瑶瑶，博士，副教授，中心学术委员，主要从事基层公共文化服务及地方文化研究工作。现为四川基层公共文化服务研究中心主任。出版学术著作1部，主编教材1部，论文集1部，发表学术论文20余篇，主持国家社科基金一般项目1项，主持并完成教育部青年基金课题1项，省厅级课题多项。

 

 

武涛，甘肃平凉人，山西师范大学美术学（书法理论与创作研究）硕士。科研方面，在《书法报》、《中国文艺家》、《艺术科技》等期刊发表4篇论文，在公开出版物发表作品3幅，参与了省部级项目2项，参加了学校的青年教师讲课比赛并获得二等奖；参展方面，参加书法展览5次；教学方面，获得5次省部级组织的书法类比赛的优秀指导教师奖；